読書・本を中心にまちづくり と調べる学習

東日本大震災の甚大な被害を乗り越え、現在「本・読書・学び」を復興の中心に据えたまちづくりを推進している福島県大熊町の事例を深く掘り下げます。

大熊町では、全町避難という未曾有の困難な状況下においても、子どもたちが「調べる学習」を通じて学びを継続し、自ら問いを立て、探究する姿勢を失いませんでした。

この「災害前からの学びの蓄積」こそが、現在の「学びの舎 ゆめの森」の整備や、2028年開館予定の公民館・図書館・博物館の複合施設「ととと」による、生涯学習のまちづくりという復興の原動力となっています。

本フォーラムでは、単なるハード面での復興ではなく、住民一人ひとりが「探究すること」を根底に持つことの重要性を議論します。なぜ困難な状況でも「調べること」が力となるのか、そしてそれがどのように地域の復興の狼煙（のろし）となり得るのか。

大熊町の教育長や関係者、そして「調べる学習」を支援してきた財団の専門家とともに、これからの時代における社会教育・図書館の役割と可能性を再定義します。

登壇者

• 佐藤由弘氏（大熊町教育長） 　　　　
• 風間真由美氏（大熊町生涯学習課） 

司会

• 鎌倉幸子氏（特定非営利活動法人エファジャパン、図書館総合展運営委員会）